ULISPORT
DESCRIPTION
Ulisport
Le programme Ulisport s’inscrit dans la continuité des actions inclusives portées par l’association, en s’appuyant sur le sport comme outil éducatif, citoyen et de cohésion sociale. Il se déploie en deux phases complémentaires visant à favoriser la rencontre, la coopération et la pratique partagée entre élèves issus de dispositifs ULIS et élèves des classes ordinaires du territoire Marseille Nord. La première phase repose sur la mise en œuvre de cycles d’olympiades sportives, intégrant des disciplines telles que l’athlétisme, le rugby sans contact et des jeux de coopération, et se conclut par un temps fort à dimension fédératrice et citoyenne. La seconde phase vise à associer progressivement les familles et à accompagner l’intégration des élèves ULIS au sein de l’école de sport inclusive portée par l’association.
Au total, le programme a permis d’impliquer 627 élèves, dont 155 élèves issus de dispositifs ULIS, témoignant de l’ampleur du projet et de son impact auprès des publics scolaires du territoire.
Ce programme a pour objectif de renforcer les dispositifs ULIS et de soutenir la collaboration interprofessionnelle au sein des établissements scolaires, notamment entre enseignants, coordonnateurs ULIS et accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH), autour d’un projet commun impliquant leurs publics respectifs. Il contribue également à sensibiliser les stagiaires de la formation professionnelle, futurs éducateurs sportifs, à la prise en compte du handicap dans un cadre de pratique sportive partagée handi-valide. Enfin, Ulisport participe au renforcement du lien avec l’école de sport inclusive développée sur le territoire, en promouvant des valeurs d’acceptation des différences, de vivre-ensemble, de mixité, de coopération et de solidarité collective
NOS OBJECTIFS
- Renforcer le dispositif ULIS et la collaboration interprofessionnelle (enseignants-coordonnateurs ULIS-AESH) au sein des établissements scolaires.
- Sensibiliser le public jeune à appréhender le handicap dans un contexte de pratique partagée handi-valide : accepter les différences / vivre ensemble / mixité / coopérer / solidarité collective.
ZONES D’INTERVENTION
Écoles élémentaires et collèges de Marseille
Circonscription : 13ème / 15-16ème / REP+ Malarmé / La Rose